Em breve:
MAIS ATIVIDADES;
RESULTADOS DOS SIMULADOS;
CRONOGRAMA DOS ENCONTROS DE OUTUBRO.
quinta-feira, 19 de setembro de 2013
Seminário: Questões para a Agenda da Escola Contemporânea
Nos dias 05 e 06 de Setembro, no Colégio Nossa Sra das Dores, apresentamos um banner entitulado
MINHA AULA NOTA 10! apresentando as ações dos professores nas escolas e os resultados de nossas formações.
MINHA AULA NOTA 10! apresentando as ações dos professores nas escolas e os resultados de nossas formações.
E.M.FRANCISCO SILVEIRA EM AÇÃO!!!
Trabalho realizado pelas professoras Mayhara e Griciele do 5º ano.
Sequência didática de leitura de diversos gêneros textuais.
Parabéns professoras!


PROJETO MEU CORPO - Professora Mayhara.
Sequência didática de leitura de diversos gêneros textuais.
Parabéns professoras!
PROJETO MEU CORPO - Professora Mayhara.
E.M.HERMENEGILDO GRIPP EM AÇÃO!!!
![]() | Primeiros momentos 5 ano 2º turno.ppt 11018K Visualizar Baixar |
![]() | Primeiros momentos 5º ano 1º turno.ppt 11571K Visualizar Baixar |
segunda-feira, 9 de setembro de 2013
TESTE X AVALIAÇÃO
No último encontro, aplicamos a ficha abaixo com o objetivo de avaliarmos os procedimentos aplicados em sala de aula.
O retorno foi incrível!
Percebemos como a maioria dos professores envolvidos na formação ampliaram suas leituras e aplicam as orientações oferecidas nas formações e como isso reflete em seus resultados!
Enfim, o fundamental é trabalhar com a leitura SEMPRE!!!
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Questões
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SEMPRE
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ÁS VEZES
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NUNCA
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1.Com que
frequência você lê para sua turma?
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2.Com que frequência
você proporciona atividades para que os alunos leiam silenciosamente?
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3.Com que
frequência você proporciona atividades para que os alunos leiam oralmente
para a classe?
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4.Com que frequência
você realiza leituras compartilhadas em sua classe?
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5.Com que
frequência você utiliza os gêneros em sua sala de aula?
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6.Com que frequência
você realiza atividades de escrita espontânea com seus alunos?
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7.Com que frequência
você solicita produções escritas a seus alunos?
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8.Com que
freqüência você solicita produções escritas a seus alunos determinando o
gênero que eles devem produzir?
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9.Você utiliza em
suas aulas exercícios ortográficos de repetição para fixação correta da
escrita das palavras?
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10.Você costuma
sinalizar nos textos produzidos pelos alunos as falhas ortográficas cometidas
pelos mesmos?
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11.Você solicita ao
aluno a reescrita de suas produções a fim de corrigir as falhas cometidas em
relação a ortografia ou concordância?
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12.Você utiliza os
descritores avaliativos do bimestre em suas aulas?
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13.Você produz
atividades para que os alunos compreendam melhor os descritores?
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14.Você aplica os
simulados encaminhados pela SME?
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15.Você produz
outros simulados para a sua turma, além dos enviados pela SME?
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16.Você visita o
blog “Minha aula nota 10!”?
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17.Você utiliza as
sugestões postadas no blog para planejar as suas aulas?
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18.Você participa
do blog comentando as postagens?
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Encontro 06/09 SME
Neste encontro, os Gêneros Textuais continuaram sendo nosso foco.
Algumas importantes reflexões foram feitas sobre o ensino da Gramática na escola e sobre as produções escritas de nossos alunos.
Abaixo os textos, vídeos e materiais da oficina de formação.
Sugestões de Sequências Didáticas criadas em grupos pelos professores no encontro de formação:
Algumas importantes reflexões foram feitas sobre o ensino da Gramática na escola e sobre as produções escritas de nossos alunos.
Abaixo os textos, vídeos e materiais da oficina de formação.
![]() | AGRUPAMENTO DE GENEROS.docx 16K Visualizar Baixar |
![]() | AULA DE PORTUGUES.mp4 7849K Baixar |
![]() | Ler devia ser proibido .mp4 6013K Baixar |
![]() | reproduzir para todos.docx 240K Visualizar Baixar |
![]() | Quero ser importante - Mario Sergio Cortella.mp4 8139K Baixar |
![]() | Sequencia didática e ensino de gêneros textuais.docx 36K Visualizar Baixar |
Sugestões de Sequências Didáticas criadas em grupos pelos professores no encontro de formação:
![]() | Sugestoes de sequencia didatica que surgiram da oficina.docx 17K Visualizar Baixar |
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